二郎山下育桃李

2019-09-09 09:50:18 甘孜日報   蘭色拉姆

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記瀘定縣冷磧鎮中心小學全國優秀教師尹鑫qKy中國藏族網通

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尹鑫與學生交談。qKy中國藏族網通

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圖為尹鑫老師為學生講解作業。qKy中國藏族網通

“叮鈴鈴!”9月1日上午,“休息”了近兩個月的上課鈴響起,瀘定縣冷磧鎮中心小學的孩子們又回到了熟悉的校園。二年級一班的教室里,學生們翹首以盼,等待著“鑫哥”的到來。qKy中國藏族網通

“鑫哥”是二年級一班的數學老師,全名尹鑫。46歲的他本該是這群“10”后的叔叔,可孩子們表示“鑫哥”早已是他的專屬名,不能輕易改變。qKy中國藏族網通

“鑫哥”這個專屬名的由來要從二十七年前說起。1992年7月,尹鑫從甘孜州康定民族師范學校畢業后,順利圓夢三尺講臺,成了瀘定縣磨西鎮共和小學的一名教師,學生們都喜歡這個“娃娃頭”老師,便親切地叫他“鑫哥”。自此,這個綽號沿用至今。qKy中國藏族網通

“從小,我就期望有天自己也能成為一名老師,所以到了共和小學后,我經常做夢都在笑。”回憶當初,尹鑫仍是滿臉的幸福感。尹鑫如此鐘情教師這個職業,父親和殷光明起到了關鍵作用。尹鑫的父親也是人民教師,從小看著父親備課、批改作業、教導學生等,覺得特別有意義,學生們一聲聲親切的“尹老師”,讓尹鑫十分羨慕。殷光明則是尹鑫的小學和中學班主任,在他的支持和關心下,尹鑫的知識堡壘慢慢筑高,這為他日后在教師崗位發光出彩奠定了基礎。qKy中國藏族網通

初為人師,尹鑫遇到過不少難題,每當他猶豫時,父親“人民教師不能誤人子弟”的忠告,以及殷老師“好好干!你能行!”的鼓勵總會又一次堅定他的信念。因此,在共和小學時,當看到家在豬麻場的學生因路途遙遠吃不上午飯時,尹鑫主動給孩子們蒸菜熱飯,甚至將自己的飯菜分給孩子們吃,讓孩子們安心學習。qKy中國藏族網通

1995年,尹鑫到冷磧鎮民主小學任教。雖然離開了共和小學,但尹鑫在共和小學養成的“韌勁兒”卻沒有改變。當年9月開學后的某星期一早晨六點,尹鑫背著一周的糧食沿著山溝向學校出發,由于河水上漲,原來的山間小道被水淹沒,尹鑫只能在冒出水面的大石頭上跳躍前進,然而一不小心,人和糧食都掉到了河里。qKy中國藏族網通

“糧食堅決不能沖走!”尹鑫拼命抓著背篼,就在他精疲力盡時,好在幾個村民及時趕到,他才脫離了危險。事后,一位村民“教育”尹鑫:“背篼沖走了就算了嘛,命要緊!”尹鑫何嘗不知道生命更可貴,可糧食沖走了,自己就得回家去取、耽誤孩子的上課時間。qKy中國藏族網通

到了1998年,尹鑫再一次到了新的環境——瀘定縣冷磧鎮中心小學校。為了更好開展教學工作,尹鑫研究出了自己的“作戰方案”:首先到學生家做家訪,與家長交流學生在校的表現和學習情況,爭取家長的大力支持;其次,在具體教學中,注重因材施教和趣味教學,以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,誘發學生的認知需求和創新欲望,在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,培養學生求新、求異、發散的思維方式和方法。qKy中國藏族網通

“如果發現個別學生做錯了題,我會及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,培養他們端正的學習態度和克服困難的精神。我覺得老師不僅要給學生傳授知識,更要教會他們一些做人的道理。”尹鑫告訴記者。qKy中國藏族網通

正因為兢兢業業的教學態度,尹鑫在多次參加校級、縣級、州級教研課、觀摩課以及教材教法交流活動時,得到了同行和主管部門的一致好評,有關部門還專門聘請他參與考試命題、閱卷督考、上示范課、交流教學經驗等工作。除了教學工作,尹鑫還努力提高理論水平,積極撰寫論文,其中《探析小學數學分數應用題存在的問題及教學建議》《小學六年級數學“綜合性學習”教學分析》在《中外交流》發表,獲國家級一等獎。qKy中國藏族網通

2015年,因為工作突出,尹鑫被任命為校長助理。“必須更加嚴格要求自己!”接過重擔,他知道自己肩上的重任,為了讓冷磧鎮中心小學校的教學質量再上新臺階,在教學之余,他堅持聽全校教師的課,并積極與老師們進行交流,探討新的教學方式和方法。在他的關心、帶動下,瀘定縣冷磧鎮中心小學校青年教師的業務能力得到迅速提升,獲得了縣級、州級和省級教學比賽榮譽。qKy中國藏族網通

“他是身邊的榜樣!他是平凡中的光芒!他是學生們的福氣!他不僅具有教師必備的奉獻精神、敬業精神,更用愛心、耐心、關心贏得孩子們、家長們以及社會的尊重和愛戴,真正把教育工作當作了偉大工程去踐行。”提起尹鑫,校長張旭軍豎起了大拇指。qKy中國藏族網通

面對贊美,尹鑫似乎并不習慣,他趕緊說:“總之,無論完成任何工作,都源于我對教育教學工作的熱愛。看到家長和孩子們的笑臉,我就滿足了,從不后悔當初的選擇!”當記者追問未來打算時,他直接脫口而出:“我決心在鄉鎮教學戰線上奉獻一生!都說老師是園丁,那么我想在二郎山腳下栽種一批又一批的桃李。”qKy中國藏族網通

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”尹鑫初心不變,一聲聲“鑫哥”是對他最質樸而真實的認同。“叮鈴鈴!”上課鈴又響起,帶著教材與教具,“鑫哥”又走向了熟悉而心愛的講臺。qKy中國藏族網通

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